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【家长课堂】正面管教亲子教育学习组2
2016-2-25 9:25:04 | 阅读数:439
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     2016131日下午,一个漫天飞雪的日子,天气虽冷,我们的《正面管教》家长课堂依旧精彩地进行着……今天又多了好几位家长的加入,还有2位小少年的加入,更让我们激动地是,有一位父亲加入了我们的学习队伍。有父亲的加入,可以让我们直观的从男士的角度来看到关于父亲这个重要角色的一些所思所感。

         



     课程一开始,严恵老师带我们回顾了上一课的相关内容,家长也分享了关于“冷静角”的故事。随后,严老师带领我们进入今天的学习主题——温和与坚定并行。首先,严老师让我们做了一个模拟情境演练,故事关于:孩子去街上,路过苹果4S店,不肯走,闹着要妈妈买Ipad,而此时此刻作为妈妈的你如何应对呢?我们选出三组来完成这个练习。严恵老师分别安排了家长与孩子不同角色的演练。这次的三位妈妈是以“我需要一个拥抱”来回应哭闹中的孩子。当用这样的方式来回应的时候,我们都有很多不一样的感觉,觉得这样似乎能够安抚孩子的情绪,也让孩子感受到他的重要性。虽然这样做,可能对一些妈妈来讲,不太适应,但当我们妈妈愿意去展露我们小少女的情怀,其实亲子间的那份情谊真得可以更加温暖,情境练习中我们也已感受到。

         

今天的课程,我们做了多个情境演练,每一个演练都让我们觉得直观而深刻,大家投入的练习,演绎地如此淋漓尽致。比如通过模拟练习,我们也看到了启发式提问和命令式提问的鲜明对比,这让我们家长反观自己在家中与孩子的对话,是对孩子有益处吗?是支持到孩子成长了吗?我想通过感受启发式问答的魅力,很多家长都会试着去运用此方法到生活中,去有效地支持孩子。

   

   


接下来,严恵老师给我们分配了作业,通过每组讨论“和善的积极效应”“和善的消极效应”“坚定的积极效应”以及“坚定的消极效应”,组员们一起头脑风暴,去探索这些小问题。大家都很智慧,每组都完成了作业,随后,大家一起讨论,严老师就对于“温和而坚定”,用我们身体的姿态,在现场给我们做了练习。让我们领悟到:只有在温和坚定并行的教养模式下,才能培养出有力量的孩子!

   

   



渐渐进入课程的尾声,我们也完成了家长互助的练习。每次做这个练习,我们在一起相互帮助,也在彼此间相互学习。

   

我深信每一位家长都对孩子的爱是那样的多,那样的厚重。有时候也会因为亲子间的关系而争吵,家长会担心、焦虑、纠结……但值得高兴的是,只要家长愿意迈出学习的步伐,我们都能收获和谐的亲子关系,陪伴着孩子健康成长!(文:杨阳)

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